CSE Formation RENOUVELLEMENT Santé, Sécurité et conditions de travail des élus du Comité Social et Economique (Entreprises >11)
Présentiel
Format de la formation
95 %
de satisfaction sur 1 an ,
pour 9 avis
Formation
Durée
21 heures sur 3 jours
Groupe
De 1 à 8 personnes
Tarifs
Inter : Nous consulter
Intra : A partir de 998 € HT/jour, (1 197 € TTC/jour)
Programme
Pré-requis
Aucun
Public concerné
Elu(e)s du CSE (titulaires et suppléants en renouvellement de mandant au sein d’une entreprise de plus de 11 salariés Membres de la CSSCT en renouvellement de mandant NB : Pour les élus(e)s d’entreprise de plus de 300 salariés, voir également la formation complémentaire d’une durée de 2 jours
Objectifs
-
Actualiser ses connaissances
Se perfectionner dans la démarche de promotion de la santé et de la prévention des risques en entreprise
Se positionner comme interlocuteur pour déceler et mesurer les risques professionnels et améliorer les conditions de travail
Objectifs pédagogiques
- Actualiser ses connaissances
- Se perfectionner dans la démarche de promotion de la santé et de la prévention des risques en entreprise.
- Se positionner comme interlocuteur pour déceler et mesurer les risques professionnels et améliorer les conditions de travail.
Contenu
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REPERER LES RISQUES DE SON ORGANISATION ET IDENTIFIER LES OBLIGATIONS SSCT • Rappeler les rôles et responsabilités des acteurs du CSE/CSSCT • Veiller à l’évolution réglementaire • Identifier et évaluer les risques de l’entreprise aujourd’hui • Reconnaitre les risques au sein de l’entreprise Miseensituation :Réalisationd’uneanalysedeposteaveccotationdesrisques AMELIORER SON ROLE D’ACTEUR DE PREVENTION DES RISQUES ET D’AMELIORATION DES CONDITIONS DE TRAVAIL • Articuler le DGI, exercer le droit d'alerte • Proposer des actions de prévention (Etude des accidents du travail et des maladies professionnelles, mener des enquêtes accident) • Réaliser des inspections : grilles d'inspection, étapes et compte- rendu Étude de cas «l'élaboration etl'exploitation d'un arbre de causes » Mise en situation: réaliser une inspection et élaborer une synthèse de visite IDENTIFIER LES RPS ET AGIR • RPS : Notions et concepts sur la réalité des RPS - Cadre légal et conventionnel de la prévention - Concepts élémentaires, croyances et réalités - Interactions mutuelles entre vie pro et vie perso - Lien entre techniques de management et comportements générationnels • Savoir détecter les facteurs de risques psychosociaux - Identifier le processus d’apparition des risques - Appréhender les mécanismes des RPS dans l’environnement de travail • Adopter la bonne conduite Travail collectif : les facteurs de risques et de protectionMise en situation : Jeu de plateau, analyse à partir d’une situation. IntégrationdesRPS dansleDUERP CONCEPT DE QVCT AU SERVICE DE LA PREVENTION • Concept • Les 6 dimensions selon l’ANACT • Les enjeux • Les partenaires institutionnels • Les démarches et actions en entreprise Travailcollectif:lecontenudes6dimensionsQVCTselonl’ANACT. Miseensituation: Communication orale (émettre, questionner, reformuler,synthétiser) Jeu de cartes ANACT : actions en lien QVCT. Valoriser lessujets existants et satisfaisants, Traiter les sujets existantsmaisàaméliorer,traiterlessujetsinexistantsmaissouhaités ValidationdesacquisQUIZ CLOTURE DE LA FORMATION |
Méthodes Pédagogiques
MOYENS PEDAGOGIQUES, TECHNIQUES ET D’ENCADREMENT Formation intra entreprise ou inter-entreprises, adaptée aux demandes particulières du stagiaire via l’envoi d’un questionnaire « autodiagnostic » préalable. Formation adaptée au contexte de chaque entreprise (Branche professionnelle, spécificités, changements technologiques, organisations…) Méthode participative et interactive alternant théorie en salle et mises en situation, jeux pédagogiques et exercices individuels et en sous-groupe avec débriefing du formateur. Formation en présentiel dotée de plusieurs modules permettant des mises en pratique professionnelles. Animation par support numérique. Mise à disposition d’une bibliothèque pédagogique sur plateforme collaborative INTERFORMAT. Nombre maximum par groupe : 8 personnes MODALITÉS D’ÉVALUATION DES ACQUIS ET DOCUMENTS DÉLIVRÉS Avant la formation : Autodiagnostic Evaluation formative réalisée par l’intervenant tout au long de la formation afin de mesurer les acquisitions et les progressions de l’apprenant. Evaluations des acquis « à chaud » par questionnaire en fin de formation. Evaluations de la satisfaction individuelle des stagiaires en fin de formation. Délivrance d’une attestation de fin de formation et d’un certificat de réalisation.
Modalités d'évaluation
Avant la formation : Autodiagnostic Evaluation formative réalisée par l’intervenant tout au long de la formation afin de mesurer les acquisitions et les progressions de l’apprenant. Evaluations des acquis « à chaud » par questionnaire en fin de formation.
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Une information préalable de l'accueil du lieu de formation est nécessaire, afin de nous assurer de la mise en place des actions adaptées requises lors de votre formation.
Date de modification
14/01/2025