Titre professionnel Formateur(trice) Pour Adultes

Apprentissage par projet : tout au long de votre formation, des exercices d’applications pratiques dans des conditions professionnelles vous permettent d’ancrer les connaissances acquises et de vous projeter dans l’exercice du mĂ©tier. Des formateurs professionnels experts en pĂ©dagogie active. L’acquisition de compĂ©tences professionnelles relatives au RĂ©fĂ©rentiel emploi activitĂ©s compĂ©tences dĂ©livrĂ© par le MinistĂšre du travail et de l'Emploi.

Présentiel
Format de la formation

97 %
de satisfaction sur 1 an ,
pour 19 avis .

40
stagiaires formés sur 1 an

Formation

Informations sur la durée et les tarifs de la formation Titre professionnel Formateur(trice) Pour Adultes

Durée
959 heures sur 137 jours

Groupe
De 1 Ă  6 personnes

Tarifs
Inter :
4 296 € HT par stagiaire (5 155 € TTC) pour 137 jours
Intra : Nous consulter

Numéro CPF : RNCP37275

Programme

Prérequis

Tout public amenĂ© Ă  former des adultes.

Prérequis : Passage d'un entretien de positionnement avec une conseillÚre formation.

Justifier d'une expérience significative d'intervention en formation : animation, tutorat, mentorat ; Aisance en français écrit et oral ; Pratique des outils bureautiques informatiques et numériques ; Capacité à développer des relations interpersonnelles positives et à s'adapter à un public varié.

Pour les candidats Ă  la VAE, justifier d'au moins 1 an d'expĂ©rience Ă  temps complet, soit 1607 heures (continu ou non), activitĂ© professionnelle salariĂ©e ou non. L'expĂ©rience doit ĂȘtre en rapport avec la certification visĂ©e.

 

 

 

Public concerné

Praticiens(nes) de la formation d'adultes ayant le projet d'obtenir une reconnaissance professionnelle par l'obtention du titre professionnel de formateur(trice) professionnel(le) d'adultes. A tout professionnel, salarié ou demandeur d'emploi, envisageant une reconversion professionnelle dans le métier de formateur(trice) professionnel(le) d'adultes, et ayant acquis une expérience professionnelle suffisante pour suivre la formation.

Objectifs

Devenir formateur(trice) professionnel(le), confirmer ou compléter vos savoirs notionnels/conceptuels et développer votre approche méthodologique :
‱ Concevoir et prĂ©parer la formation
‱ Animer une formation et Ă©valuer les acquis des apprenants
‱ Accompagner les apprenants en formation
‱ Inscrire sa pratique professionnelle dans une dĂ©marche de qualitĂ© et de responsabilitĂ© sociale des entreprises

Objectifs pédagogiques

  • (Aptitudes et compĂ©tences)
  • Devenir formateur(trice) professionnel(le), confirmer ou complĂ©ter vos savoirs notionnels/conceptuels et dĂ©velopper votre approche mĂ©thodologique :
  • ‱ Concevoir et prĂ©parer la formation
  • ‱ Animer une formation et Ă©valuer les acquis des apprenants
  • ‱ Accompagner les apprenants en formation
  • ‱ Inscrire sa pratique professionnelle dans une dĂ©marche de qualitĂ© et de responsabilitĂ© sociale des entreprises

Contenu

L’accĂšs Ă  la certification peut faire l’objet d’un parcours : en continu ou en discontinu par bloc de compĂ©tences (CCP), par module ou par la combinaison VAE et formation.

Cette formation s’appuie sur le RĂ©fĂ©rentiel Emploi ActivitĂ©s CompĂ©tences, formateur professionnel d’Adultes.

1. Concevoir et préparer la formation :

  • Elaborer la progression pĂ©dagogique d'une formation multimodale Ă  partir d'une demande
  • Concevoir un scĂ©nario pĂ©dagogique et d'accompagnement en intĂ©grant la multimodalitĂ©
  • Concevoir des activitĂ©s d'apprentissage et d'Ă©valuation en intĂ©grant la multimodalitĂ©

2. Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants :

  • Animer une formation et faciliter les apprentissages selon diffĂ©rentes modalitĂ©s
  • Evaluer les acquis de formation des apprenants
  • RemĂ©dier aux difficultĂ©s individuelles d'apprentissage

3. Accompagner les apprenants en formation :

  • Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
  • Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours
  • Tutorer les apprenants Ă  distance
  • Accompagner le dĂ©veloppement professionnel des apprenants

4. Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises :

  • Respecter et faire respecter la rĂšglementation en vigueur en formation et dans sa spĂ©cialitĂ©
  • RĂ©aliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spĂ©cialitĂ©
  • Analyser ses pratiques professionnelles

Le titre professionnel se compose de 4 certificats de compĂ©tences professionnelles (CCP), complĂ©tĂ©s par 2 pĂ©riodes d’immersion en entreprise obligatoires, d’une durĂ©e totale de 315 heures minimum, au global.

Modalité Possibilité de suivre cette formation en contrat ou période de professionnalisation avec validation progressive des CCP du titre professionnel.

Méthodes Pédagogiques

DÉLAIS D’ACCÈS

Selon le dispositif d'accÚs à la prestation, ses modalités peuvent comporter une ou plusieurs des étapes suivantes :

  • information individuelle ou collective,
  • dossier de demande de formation,
  • identification, voire Ă©valuation des acquis,
  • entretien individuel de conseil en formation, de façon Ă  dĂ©finir le parcours le plus adaptĂ© entre un parcours standard, un parcours raccourci ou un parcours renforcĂ©.

Le dĂ©lai d’accĂšs aux prestations dĂ©pend de la programmation sur nos diffĂ©rents sites et des places disponibles, en constante Ă©volution. Vous pouvez consulter en ligne les dates programmĂ©es pour chaque site

METHODES MOBILISEES ET MOYENS PEDAGOGIQUES

Formation modulaire, individualisée, accompagnement personnalisé

Moyens pédagogiques :

  • Kits PĂ©dagogiques - Documents Ă©crits – Diaporama - Supports “clĂ© en main” - Supports audio et visuels - Outils multimĂ©dias
  • Notre espace de formation dispose d’outils de formation modernes et performants comprenant :

Des salles polyvalentes

Une plateforme numérique Padlet dédiée

Matériel audio-visuel : caméscope, vidéo projecteur...

Ressources documentaires

  • Plateau technique dĂ©diĂ© qui reconstitue les conditions de rĂ©alisation des gestes professionnels ; conforme aux RC des TP.

La formation est dispensée en présentiel et en distanciel.

Notre formation est basĂ©e sur des projets collectifs et tutoraux ainsi que sur des jeux de rĂŽle pour une approche efficace du monde professionnel.    

Modalités d'évaluation

Chaque participant signera par demi-journĂ©e une feuille d’émargement, Ă©galement signĂ©e par le formateur. Passage de contĂŽles continus en cours de formation et d'un examen final avec un jury qualifiĂ© en fin de formation. Evaluation d’une durĂ©e estimĂ©e entre 14 heures et 21 heures A l’issue du parcours continu de formation, le candidat est Ă©valuĂ© par un jury composĂ© de professionnels sur la base des Ă©lĂ©ments suivants : 1. Les rĂ©sultats aux Ă©valuations rĂ©alisĂ©es en cours de formation 2. Un Dossier Professionnel qui dĂ©crit, par activitĂ© type, sa propre pratique professionnelle valorisant ainsi son expĂ©rience et les compĂ©tences acquises 3. Une mise en situation professionnelle rĂ©elle ou reconstituĂ©e 4. Entretien final avec le jury Validation en cas de rĂ©ussite aux examens : Validation de l’un des deux CCP ou du titre professionnel de formateur (trice) professionnel(le) d’adultes. Titre professionnel de niveau 5 (BTS/DUT) de formateur/trice professionnel/le pour adultes. Chaque participant recevra une attestation de fin de formation Ă  l’issue de de sa formation et un diplĂŽme en fonction des rĂ©sultats obtenus Ă  l'examen. Evaluation de la satisfaction stagiaire en fin de formation.

Accessibilité

Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Une information préalable de l'accueil du lieu de formation est nécessaire, afin de nous assurer de la mise en place des actions adaptées requises lors de votre formation.

Formation éligible au CPF

RNCP37275

Descriptif détaillé RNCP/RS - France Compétences

TP - Formateur professionnel d'adultes Certificateur : MINISTERE DU TRAVAIL DU PLEIN EMPLOI ET DE L' INSERTION Date d'enregistrement de la certification : 07/12/2022 Code : RNCP37275 https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/37275/

Date de modification

05/09/2025

Fiche Programme

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