TUTEUR – MAITRE D’APPRENTISSAGE
Présentiel
Format de la formation
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Formation
Durée
14 heures sur 2 jours
Groupe
De 5 à 10 personnes
Tarifs
Inter : 322 € HT par stagiaire (386 € TTC) pour 2 jours
Intra : Nous consulter
Programme
Pré-requis
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Être volontaire à la mission de tuteur / maitre d’apprentissage en entreprise. Avoir 5 ans d’expérience dans le métier ou être titulaire d’un diplôme au moins équivalent à celui préparé et avoir 2 ans d’expérience dans le métier, avoir une connaissance générale du fonctionnement de l’entreprise et l’envie de transmettre ses compétences. |
Public concerné
Tout salarié d’entreprise industrielle amené à assurer volontairement une fonction de tuteur ou de maitre d’apprentissage.
Objectifs
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Préparer sa mission de tuteur :
Adopter une posture de tuteur :
Savoir transmettre les savoirs :
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Objectifs pédagogiques
- Préparer sa mission de tuteur :
- • Prendre conscience du rôle et des responsabilités du tuteur en entreprise
- • Connaitre les informations essentielles à recueillir et à transmettre pour mener à bien sa mission auprès de son tutoré
- • Préparer son rôle tutoral par rapport aux enjeux de l’entreprise et du futur tutoré
- • Préparer et organiser le parcours d’intégration et de formation du tutoré en veillant à mettre en place les conditions de réussite
- Adopter une posture de tuteur :
- • Exercer son rôle de tuteur dans le quotidien : accueillir, transmettre, informer, suivre, évaluer, réguler
- • Organiser son plan de charge en incluant le tutorat
- Savoir transmettre les savoirs :
- • Maitriser les bases de la pédagogie pour adultes pour encadrer l’apprentissage
- • Gérer la formation du tutoré avec les acteurs clés de l’entreprise
Contenu
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JOUR 1 MATIN (3H30) MODULE 1 : PREPARER SA MISSION DE TUTEUR • Fondamentaux à connaitre : - Le cadre juridique du tutorat - Les différents cas de tutorat : nouvel arrivant, stagiaire, mobilité interne… - Les différents dispositifs de tutorat : contrat de professionnalisation, période de professionnalisation, VAE, CPF, CQP, … - Le contexte, les enjeux, les risques et les gains pour l’entreprise, le tutoré et le tuteur - Recueil d’informations indispensables à transmettre au tutoré (contexte de l’entreprise : économique, règles, codes, cultures, valeurs ; convention collective, règlement intérieur, représentants du CSE, CSSCT, médecine du travail…) • Cas pratiques / Outils : - Préparer et organiser un parcours d’intégration et de professionnalisation pour un tutoré - Déterminer les critères quantitatifs et qualitatifs qui permettent d’évaluer l’atteinte partielle ou totale du niveau requis par types de compétences (savoir, savoir-faire, savoir être) - Découvrir la « grille d’évaluation d’acquisition des compétences pratiques au poste de travail »
JOUR 1 APRES MIDI (3H30) MODULE 2 : DEVENIR UN TUTEUR / MAITRE D’APPRENTISSAGE • Une posture à adopter : - Dispositions pour communiquer et transmettre - Les outils de communication indispensables ▪ Le schéma de la communication ▪ Le langage verbal et non verbal ▪ Les mots vides, la précision, le QQOQCP ▪ L’écoute active, la reformulation, les questions
• Rôles et missions : étape, contenu, moyens, ressources - Exercer son rôle dans le quotidien : accueillir, transmettre, informer, suivre, évaluer et réguler - Jeux de rôles : accueillir un nouvel entrant – présenter l’entreprise, la mission – vérifier la compréhension du tutoré
JOUR 2 MATIN (3H30) • Tour de table du matin – Les points acquis, les questions, réponses aux points d’interrogation • Responsabiliser son tutoré - Atelier : l’intégration réussie, la dynamique collective – responsabiliser le tutoré pour optimiser son intégration grâce à l’outil « passeport intégration » - Partage/Retour d’expériences des participants sur l’efficacité d’une formation au poste de travail - Prise en main de l’outil – simulation : présentation de l’outil à un tutoré - Jeux de rôles
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JOUR 2 APRES-MIDI (3H30) MODULE 3 : TRANSMETTRE SES SAVOIRS • La pédagogie appliquée en entreprise - Boite à outils : Le « kit tuteur » • Apport de repères théoriques : - Connaitre les 4 étapes de l’apprentissage (A Maslow) - Comprendre la pédagogie à cerveau total : chacun apprend selon ses références cérébrales - Connaître les méthodes pédagogiques adaptées en entreprise : focus sur l’AFEST • Atelier : construire une séquence de transmission du savoir-faire • Jeux de rôle : encourager et féliciter – quand, comment, pourquoi. CONCLUSION • Tour de table de fin de formation : vérification des attentes • Quizz final – mesure de la progression • Evaluation de la satisfaction à chaud FIN DE LA FORMATION |
Méthodes Pédagogiques
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MOYENS PEDAGOGIQUES, TECHNIQUES ET D’ENCADREMENT Cette formation est proposée en INTER – entreprise ou INTRA. Elle est réalisable en présentielle sur 2 journées consécutives ou en distancielle avec le découpage suivant : 1 jour puis 0.5 jour et 0.5 jour. La pédagogie de cette formation est composée d’une alternance de présentations de type Powerpoint (environ 40%), d’ateliers de mise en pratique basés sur des exercices, des quizz, pour mettre les participants en situation (environ 50%) et des retours d’expériences partagés entre chaque participant (environ 10%). Formation en présentiel accompagnée d’une plateforme contenant les exercices, cas pratiques, quizz. Le support
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Modalités d'évaluation
Avant la formation « S’impliquer avant la formation » : Chaque participant reçoit en amont un questionnaire pour faire le point sur ses attentes, ses objectifs, ses difficultés et répondre à un test de positionnement A la fin de la formation, évaluation de la qualité de la formation autour de : - La montée en compétences : à partir des objectifs pédagogiques de chaque séquence, pour valider la progression avant et après la formation - La satisfaction : à partir de nos engagements pédagogiques : Animation – Pédagogie - Efficacité.
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Une information préalable de l'accueil du lieu de formation est nécessaire, afin de nous assurer de la mise en place des actions adaptées requises lors de votre formation.
Date de modification
14/01/2025